校園公告
公告主旨 | 教育部教師諮商輔導支持中心《談性、對話與陪伴:教學現場中的性/別探索與情緒支持工作坊》衷心工作坊 |
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發佈日期 | 2025 年 7 月 27 日 |
發佈單位 | 人事室 |
公告類別 | 來文宣導 |
公告等級 | 無 |
點閱次數 | 56 |
公告內容 | 一、本案係為促進與維護高級中等以下學校教師心理健康、增加對於教師支持輔助,並提升教師對其工作之勝任能力、提供教師全人成長、自我探索與關係整合之諮商輔導服務。 二、工作坊活動以教師常見之教師專業需求為主題,特邀國內具豐富資歷之專家帶領,具體資訊如下: |
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